3月3日，鲁迅美术学院人文学院（大连）2022级全体学生踏上了为期两周的“现代设计审美与批评”课程考察征程。在徐恺老师的引领下，他们先后前往沈阳、上海两地，深入探访了众多文化场馆与历史遗迹，在实地体验中追寻设计之精妙、领略文化之精髓，顺利完成了此次考察学习任务。

 3月3日至3月8日，考察团首先抵达沈阳市进行考察。在辽宁科技馆内，师生们目睹了现代科技与设计的巧妙融合，复杂科学知识被转化为直观有趣的互动体验，感受了现代设计在科普教育中的巨大潜力；在辽宁博物馆，同学们不仅领略了古代设计的精妙，更深刻感受到了中华民族深厚的文化底蕴，产生了强烈的民族自豪感。

九一八历史博物馆庄严肃穆，其空间设计与陈列布展，以极具感染力的方式传递出历史的厚重感，使师生深刻体会到设计在传递情感与价值观方面的重要作用。同时，这段屈辱的历史让同学们铭记于心，大家纷纷表示要珍惜和平，努力学习，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

在1905文化创意园，同学们了解了工业遗产的再利用，体会到了文化与创意相结合的魅力，也学习了在新时代下，如何通过设计让传统文化焕发新的生机与活力。

3月10日至3月14日，考察团在上海进行考察。上海城市规划馆以宏大而精细的设计手法，展示了城市过去、现在与未来的布局蓝图，展现了设计在宏观层面统筹资源、优化城市生活中的关键作用；

中共一大会址以简约而肃穆的设计深度彰显了红色文化内涵，成为爱国主义教育的生动课堂。在这里，同学们深入了解了中国共产党的诞生历程，感受到了革命先辈们的初心与使命，进一步坚定了自己的理想信念。上海世博会博物馆收藏着历届世博会的精彩展品与设计资料，无不激发着师生们的设计灵感。

此次沈阳、上海之行，为“现代设计审美与批评”课程注入了生动的案例与实践素材。师生们不仅近距离欣赏到众多设计佳作，更在对比分析中，加深了对不同地域设计风格、文化内涵的理解，提升了审美素养与批评能力。

通过此次考察，同学们在思想政治方面有了更深的体会和感悟，更加明确了自己的责任与使命，在未来的学习和生活中，将以更强的使命感，去创作出更多有温度、有深度、有高度的设计作品。

文案：施旗

新媒体编辑：朱美静

一审一校：都晓平

二审二校：魏强

三审三校：王雄