2024中国高校动画与数字艺术教育发展论坛与蓝桥杯大赛东北赛区交流会顺利举行

鲁迅美术学院传媒动画学院 2024年11月21日 16:36

‍2024年11月16日，2024中国高校动画与数字艺术教育发展论坛暨新文科建设背景下动画与全媒介融合发展学术研讨会及蓝桥杯大赛东北赛区交流会在鲁迅美术学院大连校区隆重举行。
随着科技革命的纵深发展、产业变革的加速演进以及社会治理的迭代升级，新业态、新模式不断涌现，为动画与数字艺术领域带来了广阔的发展空间和全新挑战。       本次盛会以“元宇宙与人工智能时代的到来”为核心背景，聚焦全域数字化进程和高校双一流建设，以推动高质量发展为目标。论坛邀请了来自国内的专家学者、高校师生及产业界代表齐聚一堂，围绕产教融合、科教融合、艺科融合等议题展开深入探讨，为动画与数字艺术领域的教育创新和产业升级提供新思路。本次会议主论坛于16日上午正式拉开帷幕。鲁迅美术学院党委委员、大连校区管理办公室主任谷祖魁致开幕辞。他表示，本次大会旨在搭建一个连接高校教育与产业实践的平台，助力数字艺术领域在元宇宙与人工智能驱动的背景下迎接全域数字化时代的挑战和机遇。

随后，鲁迅美术学院传媒动画学院原院长王亦飞教授发表致辞。他从教育、技术与产业的交叉融合角度出发，分析了新文科建设对高校动画与数字艺术教育的深远影响。作为中国动画与数字艺术领域的权威，他强调了多学科融合在培养创新型人才中的关键作用。  

本次活动由传媒动画学院副院长陈峰副教授主持演讲环节。

主题演讲环节，多位行业领军人物发表了高水平的主题报告，华南农业大学庚钟银教授从元宇宙背景下影视艺术的发展谈起，深入探讨了新技术对影视与动画艺术表达的颠覆性影响。他指出，高校应积极调整教育模式，鼓励学生在科技与艺术结合的语境下创新表达。  

湖北美术学院叶佑天教授结合自身研究，分享了人工智能与动画结合的最新成果，尤其是如何利用AI技术实现动画制作流程的效率提升与创作形式的多样化。他还强调，元宇宙的发展为动画行业注入了无限可能。

      Adobe客户成功经理王叶则带来了以“全媒介融合时代的数字创意”为主题的演讲，展示了Adobe技术在动画与数字艺术创作中的领先应用，为与会者提供了创新解决方案的启发。

本次主论坛还设有两场高水平圆桌论坛，来自国内多所高校的学术带头人与行业专家围绕“动画与数字艺术教育的现状与未来发展”进行了深入交流。第一场圆桌论坛由王亦飞教授主持，嘉宾包括中国传媒大学动画与数字艺术学院动画系主任艾胜英教授;北京电影学院耿少波教授;辽东学院艺术学院院长赵伟教授；大连工业大学艺术设计学院副院长张子健教授；大连理工大学建筑与艺术学院专业负责人张耿教授；大连科技学院应用技术职业学院副院长范世斌教授；大连交通大学艺术设计学院 院长王丹，他们从不同纬度探讨了高校动画学科如何实现内涵式发展和人才培养模式的创新。

第二场圆桌论坛由辽宁省美术家协会综合画种艺委会主任刘克军主持，其中包括Adobe 客户成功经理王叶女士；辽宁省美术家协会综合画种艺委会秘书长、辽宁省动漫游戏产业协会主任张东雨教授；四川黑焰影视传媒有限公司大连负责人孙洋先生；大连大学美术学院数字媒体专业负责人陆方女士；辽宁科技大学建筑与艺术设计学院动画专业负责人王健教授；鲁迅美术学院传媒动画学院副院长张晓辉女士；大连市青年美术家协会孟祥煜先生。嘉宾们聚焦在产业需求变化中动画教育如何应对挑战，以及如何更好地将前沿技术融入教学内容。16日下午，蓝桥杯研讨交流会如期举行。本次交流会由鲁迅美术学院传媒动画学院副院长陈峰担任学术主持，围绕“高校竞赛如何助力创新人才培养”这一主题展开，来自学界和业界的多位专家进行了深入分享，为推动高校竞赛与教育教学改革提供了宝贵的实践经验。

会议首先由鲁迅美术学院传媒动画学院王亦飞教授率先带来主题演讲。他以“动画教育的多维探索”为题，从动画教育的历史与未来发展方向切入，详细分析了当下高校动画教育在人才培养模式上的转型需求。他强调，在新文科建设背景下，高校需要更加注重跨学科融合和实践能力培养，同时通过竞赛平台进一步促进产学研合作。他以鲁迅美术学院近年来的学科竞赛成果为例，阐述了如何通过竞赛引导学生从实践中激发创新意识，提升艺术表现力。随后，中国美术学院创新设计学院副院长、AI中心常务副主任于朕教授发表了题为“人工智能与设计教育”的演讲。他从人工智能技术对视觉艺术创作的深刻影响谈起，阐述了AI技术如何改变动画与数字艺术的创作方式。他强调，高校在开展学科竞赛时，应结合AI等前沿技术，为学生提供更多参与实践、解决复杂问题的机会。他还展示了中国美术学院近年来在AI技术与艺术设计教育结合方面的成果，为与会者提供了宝贵的参考经验。

接下来蓝桥杯大赛东北赛区交流会则进一步深化了高校教育与产业实践的对接。蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛是由工业和信息化部人才交流中心主办的国家级竞赛，自创办以来，已成为推动高校教学改革与创新人才培养的重要平台。

蓝桥杯组委会高校联络部主任单宝军在下午的专题研讨环节中详细介绍了蓝桥杯大赛视觉艺术设计赛的赛制及亮点，并由来自东北大学、沈阳工学院、长春光华学院的多位专家分享了学科竞赛组织与实践的宝贵经验。

东北大学艺术学院副院长霍楷以“以赛促学、以赛促教”为主题，详细讲解了东北大学在竞赛中的组织模式与策略。

沈阳工学院艺术与传媒学院竞赛负责人于斐玥则从地方高校的角度，讲述了如何充分利用有限资源，开展高效的竞赛培训工作。

长春光华学院艺术设计学院院长周慧则从学校整体层面出发，分享了长春光华学院在竞赛制度化建设方面的成功经验。

三位嘉宾从不同维度分享的实践经验，为与会教育工作者和学生提供了多样化的参考路径，进一步凸显了高校竞赛在推动教育教学改革、提升学生创新能力中的重要作用。  

     相信在本次论坛的积极影响下，动画与数字艺术领域将在全球数字经济的浪潮中蓬勃发展，越来越多的教育机构与产业力量将携手共进，在新的思路指引下，充分利用这一平台，深化产教融合、科教融合，为社会培养出更多优秀的专业人才，创造出更具价值的数字艺术作品，共同书写这一领域的辉煌篇章。

图文： 李炎锦

初审初校：李炎锦

复审复校：吴平 陈峰

终审终校：邢栋

鲁迅美术学院前身是1938年由毛泽东、周恩来等老一代国家领导人在延安发起并创建的鲁迅艺术学院，是“新中国美术的摇篮”，毛泽东同志亲笔题写了校名和“紧张、严肃、刻苦、虚心”的校训。1945年，延安鲁艺迁校至东北。1958年发展为鲁迅美术学院。学院现有沈阳和大连两个校区，沈阳校区地处东北政治经济文化中心，坐落在著名的高新产业街——三好街；大连校区地处美丽的国家风景旅游度假区大连的金石滩。传媒动画学院的前身是鲁迅美术学院视觉传达设计系的动画和多媒体两个专业方向，是在1989年装潢系师生创建的动画工作室基础上发展而来的，现已发展成为拥有动画、戏剧影视美术和艺术与科技三个专业，具有新艺科学术生态特征的创新型学院。2001年多媒体专业招生，2003年动画专业招生，2017年戏剧影视美术设计专业招生，2022年艺术与科技专业招生。目前，在校本科生和研究生一千余人。

鲁迅美术学院传媒动画学院是国内最早一批从事动画、漫画、动漫雕塑、游戏和沉浸式虚拟交互、移动端内容设计以及元宇宙艺术等教学科研和艺术创作的院校之一。全球性数字革命催生新媒介文化语境，随着5G信息时代的纵深发展以及“人工智能”和“元宇宙”时代的迅猛到来，人们的思维、理念、表达以及承载方式发生了颠覆性变化，强调“艺术”与“科学”的高度融合成为新时期动漫艺术发展的最重要特征，沉浸式虚拟内容与沉浸式实体内容的高度粘合构筑起跨媒体、超视觉、泛场域的学科体系特征。艺术的边界在哪里？每一次科学技术的进步都触发了艺术表达手段的颠覆和艺术语言的迭代。高等院校诸多学科中的动漫学科是厚重的传统美术教育的土壤中生长出来的具有顽强生命力和广泛适应性的学科。从艺术与科学互为关系的角度开展动漫艺术创作和教学研究，无疑是一个全新的思路。传媒动画学院秉承动画与全媒介融合与产业互为的泛动画学科构建，打破壁垒，跨媒介整合，大胆进行综合媒介实验，将哲学思考通过动画与全媒介融合的多重手段进行表达，把对全新媒介时代的生存方式、文化观念的解构转化为视觉化、剧场化、沉浸式的艺术体验。学院的动画专业是国家第一批高等学校特色专业，是辽宁省重点支持专业。2019年被教育部评为国家级一流本科专业建设点，2020年获批第二学位授权点，是辽宁省向应用型转型试点专业。传媒动画学院一直积极进行学科建设的探索与实践，在教学、科研和社会服务等方面取得了可喜成果。近年来，学院完成多项国家级、省级科研课题、规划教材、国家艺术基金和社会服务项目，拥有多个国家级和省级一流课程、精品课和教学成果奖，策划举办了多次国家级、省部级大型展览和作品大赛。学院师生作品在国内外屡获嘉奖，特别是第十三届全国美展有十五件作品入选，斩获一个银奖和二个铜奖。

学院成立之初就明确制定了教学、科研和社会服务相统一的治学机制，顺应时代的脉动，走出传统艺术教学模式的藩篱，将课堂教学和实践教学有机结合，形成了具有新时代特征、符合鲁迅美术学院大连校区发展理念、与国际先进高等美术教育接轨的教学工作室和具有实习实践及实验教学功能的校企联合研习室双轨制模式。动画专业下设六个教学工作室，分为动态叙事（独立动画短片工作室、影视动画长片工作室）、交互叙事（游戏设计工作室）和静态叙事（动漫雕塑与创意产品工作室、漫画与绘本工作室、连环画与插图工作室）三个教学方向；戏剧影视美术设计专业下设三个教学工作室，分为舞台视觉与影视造型工作室、电影美术与摄制工作室和影视后期与数字特效工作室；艺术与科技专业下设两个工作室，分为沉浸交互艺术（全感智能）工作室和媒介实验艺术（数字整合）工作室。在此基础上，学院联合国内外著名企业相继成立了五十余个有各自教学和实践特点与相关工作室教学内容相对应的校企联合研习室和校外教学实践基地，将课堂开设到学科建设最需要的地方，拓展了学科发展的内涵和外延。

传媒动画学院成立至今，积极引进和培养优秀创新型专业人才。目前教师团队由35名高级职称、38名中级职称和6名初级职称共79名专职专业教师组成，其中具有博士学位的教师有12人，博士后一人，在读博士8人。同时，还聘请了多位经验丰富的业界精英、著名专家学者担任特聘专家、客座教授和兼职教师。学院现已构建起一支结构合理、素质优良、创新能力强、富有活力的师资团队。

学不可不弘道崇德，术不可不经世致用。

传媒动画学院的学科建设始终坚持格局意识和前瞻意识，在践行大学之道和时代精神的道路上坚实地迈进。