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教科书作为伴随一代代中国人成长的文化必需品，既是知识传递的载体，也是品德培育的土壤。那些泛黄书页间工整的铅笔批注，新课本扉页上稚嫩的姓名书写，不同年代的书香墨痕里，始终贯穿着立德树人的教育主线。它们沉淀为跨越时空的集体记忆，既承载着个体成长的光阴故事，又构筑起民族精神传承的文化基石。

学员作品《北冥有鱼》

插图是教科书的重要组成部分，是课文的第二语言，承担着辅助认知与审美引导的双重功能。它通过视觉化表达将抽象概念转化为可感知的形象，既要符合学科知识的准确性，又要适配不同学段学生的认知规律。从更深层面上看，教材建设作为落实立德树人根本任务的基础工程之一，其插图创作承载着习近平总书记“用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材”的重要指示。作为教材的视觉化表达，插图既要遵循国家课程标准的育人导向，又要通过艺术语言实现知识传递与价值引领的有机统一。这要求创作者在准确把握政治方向、文化立场的前提下，将学科知识转化为既符合青少年认知规律、又具有审美启迪作用的视觉符号体系，使教材插图真正成为培根铸魂的“无声课堂”。

学员作品《动物迁徙》

在国家艺术基金的支持下，鲁迅美术学院与人民教育出版社联合举办了“教材插图创作人才培训”项目。本次培训课程设置丰富多元，既注重理论积淀，又强调实践创新。在多位行业专家和知名学者的辅导下，学员们潜心研究，忘我投入，孜孜以求。大家系统学习了中国百年教科书插图设计的历史脉络，深入分析了当代教材插图的种类与特点，并通过与学科编辑的交流，了解了插图如何更好地体现教材内容。此外，在考察课程中，学员们走进人民教育出版社，感受教材插图设计的时代变迁；深入中小学课堂，考察当前各类教材插图的现状，了解学生对插图的认知与兴趣点，为创作提供了宝贵的现实依据。在创作实践课程中，项目特邀全国插图与设计领域的资深专家及高校教师组成导师团队，通过理论授课、技法示范、创作指导等形式，系统传授插图创作的专业技能。学员们学习了插图的表现语言、插图的表现技法、教材插图的分类创作方法等内容，并进行了创作尝试。在集中授课结束后，通过导师们的线上指导，不断完善和修改作品，最终呈现出兼具艺术性与教育性的高质量插图作品。

学员作品《飞歌》

经过90天的培训、采风考察与创作实践，30位学员以饱满的热情与专业的绘画技法，创作出大量精彩作品。这些作品涵盖了文学、情境、科普等多种题材，既有传统绘画技法的精湛呈现，也有与现代技术结合的创新应用，充分展现了新时代教材插图的多样性与艺术性。

学员作品《极地与海洋》

本次展览不仅是对学员创作成果的集中展示，更是对教材插图未来发展方向的积极探索。教材插图需要创新，需要新时代的力量，我们要开门办出版，开门办教育，汇聚来自艺术院校、出版行业、教育领域等多方力量，进行跨学科、跨领域、多维度的研究，共同探索教材插图创作的新路径与新方法。我们希望以此项目为始，开展更多教材插图项目交流合作与人才培养，为中国教材插图建设工作不断积蓄力量，培养更多适合新时代教材插图绘制的人才。

学员作品《唐代陶骆驼载乐舞三彩俑》

最后，感谢国家艺术基金的鼎力支持，感谢所有导师的辛勤指导，感谢学员们的努力与付出。本次项目培训，对教材插图理论梳理、插图形式表达探索和宣传推广起到了良好的作用，愿本次成果展能影响更多致力于教育事业的插图创作者做出更多有益的探索与尝试。

鲁迅美术学院 人民教育出版社

2025年3月

学员作品《海燕》

展览时间：2025年3月25日--4月20日

展览地点：鲁迅美术学院（大连校区）艺术博物馆

敬请广大艺术爱好者、教育工作者及社会各界人士莅临参观指导！