“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、中国社会科学院、全国学联和省级人民政府主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动。每两年举办一届，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会，是国家级A类竞赛。为进一步引导和激励大学生通过广泛的社会实践、深刻的社会观察，不断增强对国情社情的了解，激发创新精神，培育创业意识，提升创业能力，营造良好的校园学术创新氛围，培育优秀项目团队参赛，学校拟组织开展2026年“挑战杯”大学生创业计划竞赛校内选拔赛（以下简称“挑战杯”校赛）。现将有关具体事宜通知如下：

一、组织发动

1.学校成立“挑战杯”校赛组委会，由校团委、教务处、科研创作处、招生就业处等部门和校学生会、研究生会联合组成，共同下发《关于组织开展2026年“挑战杯”大学生创业计划竞赛校内选拔赛的通知》。

2.各二级院系要高度重视，成立竞赛协调小组，制定本单位参赛组织实施计划，大力开展宣传发动工作，充分调动广大教师和学生参与此项竞赛的积极性、主动性，并积极为参赛项目配备专业指导教师、提供项目建设条件。

3.学校竞赛组委会办公室设在校团委，负责解释相关文件并处理项目申报、评审、培训、奖励等竞赛工作。

二、赛程安排

1.提交作品阶段。各二级院系于2026年3月13日前完成材料报送。电子版发送至邮箱Lafatwyx@163.com，文件以“学院+项目数量”命名，纸质版送至校团委。逾期视为放弃。

必交：作品介绍PPT、《鲁迅美术学院2026年“挑战杯”大学生创业计划竞赛校内选拔赛作品申报书》（附件1）和《鲁迅美术学院2026年“挑战杯”大学生创业计划竞赛校内选拔赛作品汇总表》（附件2）电子版及纸质版。

选交：作品展示视频、商业计划书等其他辅助材料。

2.作品评审阶段。校赛组委会将根据参赛作品类别、数量分布情况，对参赛作品进行学术诚信审查和专家评审，最终根据评分结果择优选择参赛队伍进行现场答辩，从中遴选出优秀团队参加省级和国家级“挑战杯”竞赛。视开展情况评选校级金、银、铜奖和优秀指导教师，对相关组织工作较好、推报项目优良的单位给予优秀组织单位奖励。

3.项目完善阶段。校赛组委会将加强对优秀作品的检查、指导和跟踪，邀请专家评委对作品备战省赛、国赛做进一步指导和提升。

三、参赛要求

1.竞赛作品分组。设置科技创新和未来产业、乡村振兴和农业农村现代化、生态文明建设和绿色低碳发展、文化创意和区域交流合作、社会治理和公共服务5个组别：

科技创新和未来产业：围绕创新驱动发展战略，推动数字经济健康发展，在量子技术、元宇宙、智能制造、信息技术、大数据、生命科学、新材料、军民融合等领域，结合实践观察设计项目。

乡村振兴和农业农村现代化：围绕乡村振兴战略，在农林牧渔、电子商务、乡村旅游等领域，结合实践观察设计项目。

生态文明建设和绿色低碳发展：围绕绿色低碳发展和碳达峰碳中和目标，聚焦形成大规模碳排放的工业行业显著碳减排、碳替代和碳循环，以及促进碳汇的大幅提升，在绿色低碳产业、绿色消费、环境治理、可持续资源开发、生态环保、清洁能源应用等领域，结合实践观察设计项目。

文化创意和区域交流合作：突出共融、共享，紧密围绕“一带一路”和京津冀、长三角、粤港澳大湾区以及成渝地区双城经济圈、长江经济带和黄河流域等区域合作，或在工业设计、动漫广告、体育竞技和国际文化传播、对外交流培训、对外经贸等领域，结合实践观察设计项目。

社会治理和公共服务：围绕国家治理体系和治理能力现代化建设，在政务服务、消费生活、公共卫生与医疗服务、金融与财经法务、教育培训、交通物流、人力资源、城乡融合等领域，结合实践观察设计项目。

2.参赛基本要求。参赛项目应有较高立意，积极践行社会主义核心价值观。应符合国家相关法律法规规定和政策导向。应为参赛团队真实项目，不得侵犯他人知识产权，不得借用他人项目参赛；存在剽窃、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规的，一经发现将取消参赛相关权利并自负一切法律责任。

3.参赛对象。2026年6月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类普通高等学校在校本科生、硕士研究生。

4.参赛形式。以项目团队形式参赛，每个团队人数原则上不超过15人，每个项目指导教师原则上不超过5人。每人（每个团队）限报1个项目（含项目主要负责人和团队成员）。每个参赛项目只可选择参加一个组别，不得兼报。对于跨校、跨院系组队参赛的项目，各成员须事先协商明确项目的申报单位。竞赛报名截止后，只可进行人员删减，不可进行人员顺序调整及人员添加。

以上竞赛项目、内容和时间节点，将视全国、辽宁省相关通知进行调整，请持续关注并以最新通知为准。

四、工作要求

1.提高政治站位，强化价值引领。各单位要充分认识“挑战杯”竞赛在深化创新创业教育、推动产学研融合、培养时代新人中的重要作用，将竞赛组织作为落实立德树人根本任务的重要抓手。要引导参赛师生深刻理解国家战略需求，将个人成长融入中国式现代化建设大局，在服务国家发展中实现人生价值。竞赛全过程要突出育人导向，注重考查学生了解国情社情、关注社会民生、解决实际问题的能力水平。

2.精心组织实施，提升办赛质量。各学院要广泛动员师生参赛，重点挖掘和培育一批具有艺术创新性、文化传播力与市场可行性的优秀项目。要组建校内外专家指导团队，围绕创新性、实践性与成长性开展多轮辅导打磨，提升项目质量。各单位、各部门要密切配合，优化赛事组织与服务保障，严格按时间节点推进各项工作。要守牢公平公正底线，完善评审机制，确保赛事规范有序、高效运行。

3.注重成果转化，提升育人实效。要充分发挥竞赛平台作用，将竞赛准备与日常教学、科研训练、毕业设计等有机结合，实现以赛促教、以赛促学、以赛促创。要持续做好“后半篇文章”，用好校内外资源，加强对优秀项目和青年人才的跟踪培养与精准帮扶，推动优质项目落地转化。要加强宣传引导，全方位、多层次做好赛事宣传工作，扩大赛事在师生中的知晓度和覆盖面，营造崇尚创新、支持创业的良好氛围，切实提升学校育人质量和人才培养水平。