学校召开2025-2026学年第一学期本科教育教学工作会议

为保障莫子山校区搬迁后教学秩序、扎实推进本科教育教学审核评估准备工作、促进莫子山校区各院系实验教学场所建设与安全，学校于10月11日召开2025-2026学年第一学期本科教育教学工作会议。副院长胡秉文出席会议并讲话，沈阳校区教学单位院长（系主任）、主管教学副院长（副主任）、教务相关工作人员参加会议。会议立足校区搬迁后教学秩序恢复、实验室建设安全及本科教育教学审核评估冲刺三大关键节点，明确工作重点、剖析现存问题，为新学期本科教学质量提升与评估迎检工作划定“路线图”。

胡秉文指出，当前学校需以“快恢复、提质量”“守底线、促规范”“补短板、迎评估”为三大核心导向，破解教学管理痛点、难点。在教学秩序与质量筑牢方面，他强调各院系需打通课堂教学“全链条”，严格落实课表提交刚性时限，杜绝拖沓延误。教师要践行OBE教育理念，摒弃“满堂灌”模式，通过重构知识体系、运用多元化教学方法，将课堂转变为“师生共同成长的平台”。同时，各教学单位主管学生工作的副书记、辅导员要强化课堂学风建设，重点整治学生低头看手机、迟到早退、带食物进教室等问题，营造专注严谨的学习氛围。

针对新校区实验室建设与安全管理，胡秉文指出，学校实验室为4级低风险类别，虽无化学、辐射等高风险隐患，但需重点防范消防安全与用电安全。他要求新校区实验室改造要对标规范，设置逃生箭头、配齐二氧化碳灭火器、定期维护洗眼器。二级院系要组织不少于4学时的安全准入培训，每年开展至少1次应急演练，并建立“职能部门年度查、院系半年查”的常态化隐患排查机制，坚决守住安全底线。

会议着重强调，教育部本科教育教学审核评估已进入“22 天冲刺期”，迎评准备工作需全面提速。会上，胡秉文指出当前教学档案管理仍存在短板，他要求各教学单位负责人亲自督办，组建专项小组建立“问题销号机制”，确保档案“零瑕疵”。同时各教学单位需完成线上听课技术核查与模拟演练，保障11月 2日起专家线上听课顺畅，教师需深度融合OBE理念与课程思政，展现高质量课堂教学水平。

胡秉文强调，本科教育教学是学校发展的“立校之本、强校之基”，全体教职工需以“时不我待”的紧迫感与“精益求精”的作风，抓好各项任务落实，确保顺利通过审核评估，为学校高质量发展夯实根基。参会人员纷纷表示，会后将立即传达会议精神，细化整改措施，以实际行动开启本学期本科教育教学工作新篇章。