活动回顾｜空天报国精神解码：沈航精神解码思政课与红色基因的传承回响

2025年12月4日，鲁迅美术学院学生代表走进沈阳航空航天大学，共同参与“聚智共建思政联盟 协同培育时代新人”系列思政活动之“七秩芳华向空天——沈阳航空航天大学空天报国精神解码”主题联学活动。本次活动由沈航李润东校长主讲。

通过专题讲座与实地研学相结合的方式，围绕航空航天精神的历史脉络与当代红色精神传承展开深度学习与对话，为我们提供了一次难得的跨出艺术场域、感知工匠精神的红色实践学习机会。

第一部分：讲座现场——精神解码，共鸣时代强音

一、历史渊源：七十载空天报国的精神积淀

李润东校长通过分享英雄王伟的感人事迹，讲到了沈航的历史，是一部与国家航空航天事业同生共长的奋斗史诗。

1952年，学校因战而生、为航而建，成为新中国首批航空院校之一。这份“为国筑翼”的红色基因，从建校之初便深植于沈航的血脉之中。

1958年，沈航师生仅用数月时间，以“不等不靠、自力更生”的精神，成功研制出 “沈航1号”飞机并试飞成功。这件标志性事件，奠定了沈航 “航空报国、实干争先” 的精神底色。

从抗美援朝背景下的应急创办，到改革开放时期的体系化建设，再到新时代面向“低空经济”、新能源领域的前沿开拓——三个阶段，一脉相承，诠释了一所行业院校如何将自身发展融入国家战略需求的历史自觉。

二、核心内涵：沈航报国精神的多维解读

在这部分的讲解中李润东教授从三个维度，拆解了“空天报国”精神的内核：

1.深厚的爱国底色。“航空报国”不是口号，而是融入每一代沈航人职业生涯的价值选择。

2.扎实的专业担当。沈航人对专业极致的敬畏与追求，形成了“严谨、精准、可靠”的行为文化。

3.朴素的实干作风。“不尚空谈、能打硬仗”成为沈航人最鲜明的人格特质。

三、时代价值：空天报国精神的标识与支撑

李润东校长在这部分的讲解中提到了圆满完成神舟二十号任务的沈航校友王杰和杨凤田院士团队的贡献，强调了航空强国建设的人才支持。校长还细心地为我们解答了“航空”和“航天”两个不同概念的问题。

四、实践路径：报国精神的传承与弘扬

李润东校长谈到沈航构建了一套多样化的校园教育浸润化机制。比如，持续举办14年的 “航空报国”人文讲坛。将专业教育与价值引领深度融合，使精神培育贯穿学生从入学到毕业的全过程；以及校园开放日活动。通过实景教学，让精神在可触可感的环境中自然传递。

第二部分：参观校园——一场可触摸的精神对话

讲座结束后，我们走进沈航校史馆与户外广场，红色历史在这里变得具体可感。

馆内陈列着建校文件、手绘图纸与荣誉奖章，它们共同构成一部 “可触摸的校史” ，见证着学校与中国航空事业同行的岁月。

走出展厅，一架退役的 “八一”飞机 静立广场。它不只是一件展品，更是一个凝聚记忆的精神符号。在我们看来，它的形态与质感，宛如一件充满叙事力量的“现成艺术”作品。

这一次走出艺术的校园、走近航空的领域，对我们而言，不只是一次知识的获取，更是一次精神的升华——在艺术与工程之间，在感性与理性的土壤中，我们触摸到了一种具象化的爱国，一种可触摸的担当。空天报国，从来不只是写在图纸上的数据、飞在云端的轨迹，它也是一代代人接续传递的温度、重量与心跳。

今天我们从沈阳航空航天大学带走的最珍贵的“红色基因”——在属于自己的“航道”上，做一个认真飞翔的人。